TORGNY HASÅS

torgny@lomedia.no

Lærernes arbeidstidsavtale har vært en het potet i mange år. Lærerne har både i KS-området og i Oslo kommune hatt sentrale arbeidstidsavtaler. Det viktigste har egentlig vært retten til å forhandle om arbeidstidsspørsmålet.

KS har valgt å kjøre en tøff linje overfor lærerorganisasjonene og fremmet krav om at arbeidstiden skal avtales lokalt. Organisasjonen har ment at de har landets kommuner bak seg i dette spørsmålet. En undersøkelse foretatt av LO-Aktuelt viser et litt annet bilde. 92 prosent av kommunene hadde ikke behandlet spørsmålet politisk.

Siden partene ikke ble enige i de ordinære forhandlingene ble arbeidstidsavtalen bragt inn som tema i tariffoppgjøret. Det gjaldt både KS og Oslo kommune.

I går kom resultatet i KS-området. Der ble de enige om å innføre en fast arbeidstid for lærerne. Lærerne skal arbeide 7,5 timer hver dag, og har ikke adgang til fleksibel arbeidstid. Også LO Kommune gikk med på denne avtalen, men de to LO-forbundene som er direkte berørt av arbeidstidsavtalen, Skolenes Landsforbund og Musikernes Fellesorganisasjon, stemte imot i forhandlingsutvalget og antagelig kommer deres medlemmer til å gå ut i streik mot avtalen.

Utdanningsforbundet sa ja til avtalen, og opplevde en storm blant medlemmene som føler seg sviktet. Nå er resultatet ute til uravstemning. Engasjementet på lærerværelsene har i denne saken vært enorm. Det kan godt hende at resultatet av avstemningen blir nei, og at også Utdanningsforbundets medlemmer går til streik.

Etter at KS-området var ferdig forhandlet, fortsatte meklingen i Oslo kommune. Om Oslo kommune har sett på reaksjonene i KS-området og lært av det, eller om de generelt har en mykere arbeidsgiveroppførsel, skal være usagt. Men de har valgt å videreføre arbeidstidsavtalen, men samtidig gjennomføre forsøk med arbeidstidsordningene ved 40 skoler i Oslo. Ordningen skal evalueres i samarbeid med lærerorganisasjonene.

Det finnes gode grunner til å diskutere lærernes arbeidstidsordninger. Det er en kjent sak at lærernes skoleår er fylt med kvelds- og helgejobbing. Mange ferske lærere opplever at møtet med skolehverdagen er så tøff at de hopper av før de egentlig har begynt.

Men hvis en krever at de ansatte skal være fleksible, er det viktig at også arbeidsgiverne er fleksible i forhandlingene.

KS bør lære av det gamle Bibel-ordet: Den som sår vind, høster storm.