Leif Martin Kirknes

leif.kirknes@lomedia.no

De senere år har det dukket opp et valgfag som heter arbeidserfaring på norske skoler, som et alternativ til tradisjonelle fag som tysk, italiensk og engelsk fordypning. Men da EL & IT-eren Remi André Unnvik fra Bergen på et foreldremøte stilte spørsmål rundt hva dette var for slags valgfag på vegne av sønnen som skulle begynne på ungdomsskole, var svaret fra rektor lite overbevisende. Det ble fortalt at faget var å "plante litt i en hage" og "banke litt på en planke". Deretter pratet rektor i en time varmt om språkfagene.

Ikke tatt på alvor

Unnvik måtte dra på internett for å finne ut hva slags fag dette var. På skolens egne nettsider stod det ingenting om faget. Men fra andre kilder fant han ut av mysteriet.

– Det viser seg at arbeidslivsfaget er flotte greier, der ungdommer får sjansen til å ta alle programfagene som man kan velge videre innen yrkesfag.

Han er forbauset over skolens plumpe holdning til valgfaget.

– Hvordan skal skolen få de unge til å velge arbeidslivsfag når de ikke en gang kan svare på hva dette er for noe på foreldremøte. Tar vi fagretningen på alvor? Nei, vi gjør ikke det, sier Unnvik.

– En skam

Han mener ungdommen må lokkes mot yrkesfag allerede i ungdomsskolen om det skal være noe poeng bak ambisjonen om å få flere til å velge yrkesfag.

– Det hjelper lite å fronte videregående skole med gode yrkesfag, hvis ikke ungdommen vet hva de skal velge når de kommer på ungdomsskolen. Rådgivningstjenesten på ungdomsskolen er for dårlig når det gjelder yrkesfag, sukker han.

Han får støtte fra fagforeningskamerat Arild John Horsevik.

– Det er en stor skam i skolen hvor lite alvorlig de tar dette og hvor lite de vet om yrkesfag, sier han.