Anette Hobæk Ravnsborg, Nettverk

anette@lo-media.no

Ungdom i Oslo som ønsker seg en fremtid innen elektro har fire tilbud i kommunen; Bjørnholt skole, Etterstad Videregående skole, Elvebakken videregående skole og Sogn Videregående skole. I vår søkte samtlige etter lærerkrefter innen faget. – Det har vært en økt søkning til elektrofag det siste året, og det medfører at behovet for yrkesfaglærere øker, uttalte Arvid Renten ved Utdanningsetaten til Nettverk da.

– Nødløsning

Men selv om interessen for elektrofag øker, har det vist seg å bli svært vanskelig å få lærerkreftene på plass. På Etterstad er mangelen på lærere så prekær at skolen i sommer valgte å legge hele undervisningen ut på anbud. Tjenestene søkes fra 3. september i år til 30. juli 2010. I følge anbudsdokumentene antas kontrakten å ha en samlet verdi på rundt fire millioner kroner. – Vi klarer rett og slett ikke å få tak i nok lærere. Vi har prøvd med vanlige stillingsutlysninger og konsulentfirma, uten hell. Når vi legger det ut på anbud, er det en nødløsning. Jeg håper vi ikke kommer til å fortsette med dette. Det har jeg ikke lyst til, sier rektor Bjarne Asgrimsplass ved Etterstad videregående skole til Klassekampen.

– Problematisk

Nina Farnes Hansen, leder av elektromontørenes forening i Oslo, er svært skeptisk til det som skjer på Etterstad. – Vi snakker jo om fremtidens elektrikere her. Vi er veldig opptatt av at fagopplæringen er god nok, og ikke brytes ned i småkurs. Undervisningen må kvalitetssikres, for det er tross alt farlige ting de skal drive med, sier hun. Hansen er klar over at det er vanskelig å rekruttere faglærere. Det er skrikende mangel på elektrikere også i det private næringsliv, og her er lønna langt bedre enn for lærere. – Jeg tror dette gjør at mange helt ser bort fra en tilværelse som lærer. Det handler ikke bare om mer ferie, men også om å bli anerkjent. Det kan blant annet gjøres ved å heve lønningene, sier hun.

Hva med rekrutteringen?

Usikkerheten rundt lærerkreftene kan også få konsekvenser for rekrutteringen til faget. – Dermed kan det oppstå en veldig uheldig situasjon. De unge søker seg kanskje ikke til elektrofag hvis de ikke vet om tilbudet vil vedvare. Samtidig kan kvaliteten på undervisningen gå ned hvis dette ikke kvalitetssikres på en skikkelig måte. Jeg synes anbudsløsningen tyder på at man tenker kriseløsninger. Da hadde det faktisk vært bedre om man tenkte mer langsiktig, med færre kull i år, og heller en gjennomtenkt løsning neste år, sier hun.