JO MOEN BREDEVEIEN

– Vi må være offensive for å sørge for en kompetanseheving i barnehagen. Et forslag kan være å gi en signeringsbonus til førskolelærere for at de skal velge å jobbe i barnehagen, slik vi gjorde da statlige tilsyn ble flyttet ut i distriktene. Det fungerer for å beholde kompetansen.

Det sier Bjørg Tørresdal (KrF). Målet er å få flere med førskolelærerutdanning til å jobbe i barnehagen.

Norge ligger på bunn i Norden og i bunnstriden i OECD når det gjelder barnehageansatte med relevant utdanning. Kun én av tre norske barnehageansatte har førskolelærerutdanning, og rundt 10 prosent har relevant utdanning fra videregående skole og fagbrev som barne- og ungdomsarbeider.

Samtidig er 50 prosent av de førskolelærerutdannede i Norge i jobber utenfor barnehagesektoren. Det er disse Tørresdal og KrF håper å lokke tilbake med sitt forslag.

– Vi må dessuten se på lønna, den bør økes. Et annet tiltak er å nedskrive studielånet for førskolelærere raskere om de tar jobb i barnehagen, sier Tørresdal til Dagsavisen

Likelønnspotten vil gi løft

Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell er enig i målet, men ikke i alle virkemidlene Tørresdal foreslår.

– Jeg vil heller satse på et varig lønnsløft i sektoren. Dette er en likelønnssak, fordi ni av ti ansatte i barnehagen er kvinner. Her vil SVs foreslåtte likelønnspott gi uttelling, mener Solhjell.

Utdanningsforbundet krever at landets neste regjering må målfeste at 50 prosent av de ansatte i barnehagen skal ha førskolelærerutdanning mot slutten av neste stortingsperiode. Kunnskapsminister Solhjell er «enig med retningen i utspillet», men synes det er urealistisk å nå en slik dekning i løpet av de neste fire årene.

– I dag er det slik at mange tusen pedagogiske ledere har dispensasjon fra kravet om førskolelærerutdanning fordi det ikke finnes nok personer med den utdannelsen i barnehagene. Vårt første mål må være å fylle det gapet som mangler for å oppfylle dagens norm, noe vi med dagens takt kommer i mål med innen 2013.

Tenne en gnist?

– Vi har nå vært gjennom en periode med fokus på å bygge ut barnehagedekningen og å sette ned prisen. Nå går vi inn i en ny periode - med fokus på innhold. Og SV ønsker å øke andelen førskolelærere i barnehagen. Der er vi på linje med Utdanningsforbundet, sier Solhjell.

Utdanningsforbundet ser dessuten for seg at «Gnist»-partnerskapet, en kampanje som skal øke rekrutteringen og anseelsen til læreryrket, med fordel kan utvides til også å gjelde førskolelærerne. Solhjell er enig – med visse forbehold.

– Vi utdanner nok førskolelærere, problemet er å få dem til å stå i jobb. Utfordringene i skolen er noe annerledes – vi har behov for flere lærere de neste årene. Men det er ikke utelukket at førskolelærerne bør med i Gnist-samarbeidet. (ANB)