Bjørn Erik Dahl

bjorn.erik.dahl@anb.no

– Høyre prøver å late som om de er opptatt av forenkling. Deres forslag om å sette karakterer i barneskolen er ikke bare dårlig nytt for barna som blir utsatt for det, men det er også en massiv sløsing med ressurser og en enorm byråkratisering av skolen, slår Aps Trond Giske fast overfor Avisenes Nyhetsbyrå (ANB).

– Høyre vil at verdifull tid som bør brukes til å følge opp hver enkelt elev, heller skal kastes bort på ideologiske eksperimenter, legger han til.

– Les også: – Høyre mangler støtte

– Mange årsverk

Trond Giske har regnet seg fram til at Høyres forslag vil kreve opp mot 1,25 millioner arbeidstimer, tilsvarende 750 lærerårsverk.

For 5. trinnet regner han seg fram til 240.000 karaktersettinger ut fra to halvårskarakterer per elev i fagene matematikk og norsk. For 6.- og 7. trinnet om lag 360.000 karaktersettinger for tre fag på hvert trinn. Giske mener at med retting av prøver som må til, samt dokumentasjon, vil det ta en time og 15 minutter å sette hver eneste karakter.

– All erfaring viser at foreldre krever dokumentasjon og begrunnelser så snart det settes karakterer. Det er useriøst å nekte foreldrene denne muligheten. Selv om karakterene ikke skal telle ved inntak må lærerne i hvert enkelt tilfelle kunne begrunne karaktersettingen, mener Giske.

– Les også: Varsler kamp mot karakterer

Gir regnestykket stryk

Høyres Elisabeth Aspaker rister oppgitt på hodet over Giskes regnestykke.

– Alle med litt erfaring vet at den største jobben er den skriftlige tilbakemeldingen og dokumentasjonen som allerede gjøres i dag. Å sette en karakter ved siden av kan umulig framstilles slik Giske gjør her, sier Aspaker.

– Tallkarakteren må være den minste delen av en slik jobb, legger hun til.

Aspaker mener at hvis det skal være noen mening i den tilbakemeldingen som gjøres i dag, så må det være en smal sak å sette en tallkarakter ved siden av.

– Ellers er det noe ravende galt med dagens tilbakemeldinger. Dette er en kortslutning fra Giske, mener hun. (ANB)