Sidsel Valum (tekst)

Både under pandemien og lærerstreiken har det vært stor bekymring for den psykiske helsa til barn og unge, noe andre nestleder Bodil Gullseth i Skolenes landsforbund (SL) pekte på da hun fikk ordet i den åpne høringa i Stortingets forsknings- og utdanningskomité i dag. En lang rekke organisasjoner som jobber med barn, unge og med kompetanse og utdanning deltok. Blant dem var både LO og NHO.

Mye lest: Vekter Dan Christian er ofte først på et åsted

Laget rundt eleven

Å ivareta den psykiske helse til barn og unge er ikke en oppgave læreren kan gjøre alene, mener SL, som etterlyser at politikerne satser på å bygge laget rundt eleven.

– Det må vises i budsjettene at det er vilje til å satse på framtida og ungdommene og ungene våre. Kommune- og fylkesbudsjettene må være romslige nok til at det kan ansettes nok folk og flere yrkesgrupper i skolen til å løse oppgaver som kan avhjelpe læreren i arbeid med utfordringer som fører fram mot psykisk uhelse, sa hun.

Gullseth oppfordret også politikerne til å videreutvikle rådgivningstjenesten både i videregående skole og i grunnskolen.

Hun framhevet at det i budsjettforslaget er flere viktige tiltak som vil styrke barnefamiliene – som billigere SFO og barnehage. I tillegg trakk hun fram at styrkinga av skolebibliotek og folkebibliotek i forslaget til statsbudsjett er viktige tiltak.

– Biblioteket som sosial møteplass, læringsarena og utlånssted for bøker og utstyr kan ikke oppskattes nok. For mange familier med både svak økonomi og dårlig nettverk kan det å styrke bibliotekene være et viktig bidrag til å forsterke integreringa i lokalsamfunnet, poengterte hun.

– Skolenes landsforbund er opptatt av at barn og unge skal møte en hverdag som er praktisk og variert for både barnehager og skole. Uavhengig av skoleslag vil det være nødvendig å ha gode nok bevilgninger med tanke på å opprettholde gode og varierte læringsarenaer og å sørge for tilgjengelige og oppdaterte læremidler – ikke bare lærebøker. Økonomien må gjøre det mulig å oppgradere og utvide en utstyrspark som er relevant for arbeidslivet, sa Bodil Gullseth og viste til at det i dag mangler framtidsretta og moderne utstyr i svært mange videregående skoler.

Lærerstreiken: Flere tillitsvalgte frykter for streikeretten

LO ber Stortinget om storsatsing på fagskolene

Også LO-sekretær Trude Tinnlund ba politikerne på Stortinget om å styrke laget rundt eleven.

– LO mener det er behov for å støtte hele laget rundt eleven i grunnskolen og vi forventer en sterkere satsing på de psykososiale skolemiljøet og på psykisk helse. Regjeringas forslag om ungdomsgaranti bærer bud om det, sa hun.

500 nye studieplasser i fagskolene er et skritt i riktig retning, men altfor lite sett i lys av behovet, ifølge Tinnlund

– Her kunne regjeringa fulgt opp sin egen opptrappingsplan med årlig økning på 1000 flere studieplasser. Fagskolene har en viktig rolle i arbeidslivets nødvendige omstilling og det haster med å bygge yrkesveien helt til topps i utdanningssystemet. LO ser fram til tiltak for innplassering av fagskolene og mesterbrevkvalifikasjonene i nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk. Vi har forståelse for en streng prioritering i dette budsjettet. Vi ser imidlertid fram til tett, snarlig samarbeid om en kompetansereform der blant annet videreutvikling og styrking av bransjeprogrammene som permanent ordning må stå sentralt, sa LO-sekretæren

Hun gjorde det klart at LO gjerne skulle sett en enda sterkere satsing på bransjeprogrammene.

– I bransjeprogrammet for industri og byggenæring 2022 kom det langt flere søknader enn det som var budsjettramma, understreket Tinnlund

– Kompetanse er svaret på en rekke samfunnsutfordringer. Det haster å få på plass en langtidsplan for livslang læring med avsetning av finansieringspott, la hun til.