Ambisjonen er at Norge skal være en sterkere kunnskapsnasjon i 2020 enn i dag.

– Vi vil vise hvilken rolle næringslivet kan spille for å gjøre skolen bedre. Men vi gjør det med stor respekt for det skolen representerer. Vi kjefter litt mindre enn før, men vil løfte fram de gode eksemplene, sier NHO-direktør John G. Bernander til NTB.

Kompetansedokument

Torsdag la han fram NHOs resept for en bedre tilnærming mellom skole og arbeidsliv under den nasjonale opplæringskonferansen i Tromsø. I politikkdokumentet «Kompetanse og utvikling» listes ambisjonene NHO setter både for seg selv og for den norske skolen det kommende tiåret.

For NHO er det maktpåliggende å tette det stadig økende gapet mellom næringslivets behov for fagutdannet arbeidskraft og frafallet i skolen.

– Frafallet fra yrkesfagene er en hovedbekymring for Norge. Vi må alle ta et ansvar for at også de som faller ut må med, sier Bernander.

Plattform

Han er ikke imponert over den skolepolitiske debatten og mener politikerne må søke mer konstruktive veier for å oppnå felles mål, slik NHO og LO gjør i arbeidet med å bedre fagutdanningen.

– I altfor mange år har politikken fått lov til å leke med og spille fordommer mot hverandre som i et pingpongspill. Hvis vårt kompetansepolitiske dokument skulle bidra til noe, måtte det kanskje være å bli en plattform det går an å diskutere politikk på en måte som er mer konstruktiv, sier Bernander.

Nivåheving

Ambisjonene han gjerne vil ha en konstruktiv politisk debatt og oppslutning om er blant annet å løfte norske elever fra midt på treet til å bli blant de ti beste landene i PISA-undersøkelsene i 2020.

NHO ønsker en økt internasjonalisering. Både ved at flere norske studenter mer målrettet tar utdanning i utlandet, men også i form av en liberal arbeidsinnvandringspolitikk og intensivert innsats for kompetanseøkning for innvandrere i Norge.

– Fjern kontantstøtten

Ut fra denne tankegangen vil NHO arbeide for å fjerne kontantstøtten.

– Vi ser at kontantstøtten gjør at spesielt fremmedkulturelle innvandreres barn altfor sent får tilgang til norsk språk fordi de holdes for lenge hjemme. Kontantstøtten bidrar også til at deres mødre ikke søker seg ut. Derfor vil vi arbeide for å få fjernet kontantstøtten, sier Bernander til NTB.

Et annet kjernepunkt i kompetansedokumentet er at yrkesfagene må både få en anerkjennelse og statusheving. Framskrivinger fra SSB viser en sterk økning i behovet for arbeidskraft med yrkesfaglig utdanning fra om lag 550.000 arbeidstakere i dag til mer enn 700.000 i 2030. For allmennfagene går kurven nedover fra knappe 500.000 i dag til knappe 400.000 om 20 år.

– Dette vil kreve prioriteringer, at det flyttes penger fra allmennfaglig utdanning til yrkesfagene. Man må rett og slett legge ned allmennfaglige studieplasser for å få flere inn på yrkesfag, sier Bernander til NTB.

Her vil NHO-bedriftene bidra med sitt ved å skaffe flere praksisplasser. De to neste årene bør andelen ungdomsskoler som har et formalisert samarbeid med næringslivet øke fra 40 til 50 prosent. (ANB-NTB)