Høgskolen i Nesna, Høgskolen i Bodø, Høgskolen i Finnmark og Universitetet i Tromsø har i dag inngått samarbeidsavtale om grunnskolelærerutdanning i Nord-Norge.

Formålet er at de fire utdanningsinstitusjonene er i større grad skal utnytte hverandres ressurser og kompetanse.

I forbindelse med utviklingen av de nye nasjonale grunnskolelærerutdanningene, legger Kunnskapsdepartementet opp til et regionalt samarbeid mellom institusjonene.

Institusjonene i hver region er blitt oppfordret til å inngå egen samarbeidsavtale og departementet har bevilget fem millioner kroner til samarbeidstiltak i region Nord-Norge.

I rundskrivet «Nasjonale rammer for de nye grunnskolelærer-utdanningene» presenterer departementet flere utfordringer, blant annet knyttet til kvalitet og kapasitet.

Departementet ser det derfor som nødvendig å samarbeide tett med de ulike lærerutdanningsinstitusjoner, slik at regjeringens mål om en forbedret grunnskolelærerutdanning kan nås.

I denne forbindelse er landets lærerutdanningsinstitusjoner delt inn i skes regioner. Region Nord Norge består av Høgskolen I Bodø, Høgskolen i Nesna, Høgskolen i Finnmark og Universitetet i Tromsø.

I region Nord-Norge kommer lærerutdanning til å bli gitt som både 4-årige og 5-årige løp.

Ifølge samarbeidsavtalen skal det nedsettes en egen prosjektgruppe som skal legge fram konkrete muligheter for å flytte studenter mellom utdanningsinstitusjonene – altså mellom Universitetets nye 5-årige Master i lærerutdanning og de ulike 4-årige løp ved de andre utdanningsinstitusjonene.

Samarbeidsavtalen viser også til flere samarbeidstiltak som settes i gang umiddelbart:

- Studentmobilitet og arbeidsdeling

- Teknologistøttede og fleksible utdanningstilbud

- Samarbeid om småfag

- Internasjonalisering

- Forsknings- og utviklingsarbeid

- Rekruttering til læreryrket

Samisk høgskole får mulighet til å delta i arbeidsgruppene, der det er naturlig og kan etter nærmere dialog med partene tiltre avtalen på et senere tidspunkt. (ANB)

Høgskolen i Nesna, Høgskolen i Bodø, Høgskolen i Finnmark og Universitetet i Tromsø har i dag inngått samarbeidsavtale om grunnskolelærerutdanning i Nord-Norge.

Formålet er at de fire utdanningsinstitusjonene er i større grad skal utnytte hverandres ressurser og kompetanse.

I forbindelse med utviklingen av de nye nasjonale grunnskolelærerutdanningene, legger Kunnskapsdepartementet opp til et regionalt samarbeid mellom institusjonene.

Institusjonene i hver region er blitt oppfordret til å inngå egen samarbeidsavtale og departementet har bevilget fem millioner kroner til samarbeidstiltak i region Nord-Norge.

I rundskrivet «Nasjonale rammer for de nye grunnskolelærer-utdanningene» presenterer departementet flere utfordringer, blant annet knyttet til kvalitet og kapasitet.

Departementet ser det derfor som nødvendig å samarbeide tett med de ulike lærerutdanningsinstitusjoner, slik at regjeringens mål om en forbedret grunnskolelærerutdanning kan nås.

I denne forbindelse er landets lærerutdanningsinstitusjoner delt inn i skes regioner. Region Nord Norge består av Høgskolen I Bodø, Høgskolen i Nesna, Høgskolen i Finnmark og Universitetet i Tromsø.

I region Nord-Norge kommer lærerutdanning til å bli gitt som både 4-årige og 5-årige løp.

Ifølge samarbeidsavtalen skal det nedsettes en egen prosjektgruppe som skal legge fram konkrete muligheter for å flytte studenter mellom utdanningsinstitusjonene – altså mellom Universitetets nye 5-årige Master i lærerutdanning og de ulike 4-årige løp ved de andre utdanningsinstitusjonene.

Samarbeidsavtalen viser også til flere samarbeidstiltak som settes i gang umiddelbart:

- Studentmobilitet og arbeidsdeling

- Teknologistøttede og fleksible utdanningstilbud

- Samarbeid om småfag

- Internasjonalisering

- Forsknings- og utviklingsarbeid

- Rekruttering til læreryrket

Samisk høgskole får mulighet til å delta i arbeidsgruppene, der det er naturlig og kan etter nærmere dialog med partene tiltre avtalen på et senere tidspunkt. (ANB)