SIDSEL VALUM (tekst og foto)

– Det er mye snakk om fraværsreglene på skolen nå. Det er blitt en tidstyv, sier avdelingsleder på elektro Knut Johansen.

– Ikke bare en tidstyv, det er blitt en frustrasjon, legger faglærer i medier og kommunikasjon Kari Jørgensen til.

De erfarer at elever nå kommer på skolen selv om de er syke og burde holdt seg i senga. De har også blitt fortalt at elever som er syke og opp-søker lege, i noen tilfeller blir borte fra skolen en ekstra dag for å få legetime.

• Nå vil Anne Finborud ha ro i skolen igjen

Skole med motiverte elever

I skolen møter de to lærerne og medlemmene av Skolenes landsforbund på skolen rett etter skolestart, for å høre hva de mener om de nye fraværsreglene som trådte i kraft ved skoleårets start. Nå gjelder som kjent den omstridte nasjonale grensen på at elever som har mer enn 10 prosent fravær i et fag i hovedregel ikke skal få karakter i faget. Rektor skal ifølge de nye reglene kunne vurdere skjønn på fravær inntil 15 prosent. Elever som totalt sett gjennom et skoleår har mer enn 15 prosent udokumentert fravær i et fag, vil ifølge nye regler ikke få karakter i faget.

– Vi har lite problemer med stort fravær og skulk, slår faglærer Kari Jørgensen fast.

• Høyre vil kutte ferieuke for ansatte over 60 år

Tvert imot har skolen elever som er veldig redde for å få udokumentert fravær. Foreldrene er også svært engasjert i elevenes skolehverdag, og er ofte i kontakt med skolen på epost eller ved personlig oppmøte på for eksempel foreldremøter.

– Fordi skolen har lite fravær, blir de som har problemer fulgt opp av flere. Vår erfaring er at de fraværsreglene som gjaldt før, passet vår skole bra, tilføyer hun.

• KrF frykter nye fraværsgrenser gir økt skolefravær

Fratatt ansvar

Knut Johansen bekrefter at elever som har problemer, følges opp kontinuerlig. Avdelingsleder, kontaktlærer og rådgiver har regelmessige møter om fravær, som skolen kaller triangelmøter, og det settes i gang tiltak når elever er i faresonen.

• Følg oss på Facebook

– Vi har vært fornøyd med måten udokumentert og dokumentert fravær har vært fulgt opp. Jeg har vært kontaktlærer i 15 år. Jeg har følt ansvar for at elever som har vært i faresonen skal få tilrettelagt undervisningen på best mulig måte. Jeg reagerer på at dette ansvaret nå blir fratatt meg, sier Kari Jørgensen.

Før har det opp til henne som lærer å avgjøre ved slutten av skoleåret om det er vurderingsgrunnlag for elevene.

• Slik unngår du AFP-smellen

• Michel ble overvåket i sykmeldingsperioden