Kai Hovden

kai.hovden@lomedia.no

– For FLT er det avgjørende å ha studenter med på laget, slår forbundsleder Ulf Madsen fast.

Sist fredag delte han ut forbundets utdanningspris for niende åttende gang.
FLT har årlig belønnet gode studentoppgaver med 150.000 kroner. Prisen kan på det meste deles på tre, og er således av en betydelig størrelse. Madsen forsikrer at dette vil fortsette.

Viktig å verdsette

I god sosialdemokratisk ånd støtter FLT opp om at alle skal med. Men samtidig mener forbundet det er viktig å verdsette det enestående, som gjør det mulig å få alle med.

– Arbeidene som vurderes av juryen kan gå rett inn i norske virksomheter og brukes til beste for bedriftene, sier Madsen.

p

Dermed går studentprisen rett inn i FLTs kjernevirksomhet, ifølge forbundslederen.

– Vi er et fagforbund som kjemper for trygghet for medlemmenes arbeidsvilkår. Men det er ingen motsetning mellom å kjempe for medlemmenes trygghet og samtidig være opptatt av omstilling, ledelse og bruk av ny teknologi i arbeidslivet, understreker Madsen.

Utdanning og kompetanseheving er følgelig viktig for FLT, og for å kunne ta grep om hvordan arbeidslivet skal være i fremtiden ser man til kommende generasjoner for å lære og bli inspirert.

– Derfor er denne prisen også viktig for oss, sier Madsen.

Saken fortsetter under bildet.

FORNØYD VINNER: Arnstein Fedøy (t.h.) sammen med FLTs forbundsleder Ulf Madsen.

FLT/Marit Gabler

Nåløye

Kandidater til prisen må bli nominert for å kunne vurderes av forbundets jury. Det kan skje ved at veileder, fagmiljøet eller prosjektbedrift nominerer aktuelle kandidater. De ulike institusjonene har videre kun anledning til å foreslå én kandidat innen de ulike gradsutdanningene.

– Som alle forstår, er det et trangt nåløye å komme gjennom bare for å bli nominert, sier Madsen.

Ifølge forbundslederen har FLT en meget kompetent og uavhengig jury, og Madsen selv har rollen som juryens leder.

p

– Vi har vektlagt å få inn personer som forstår seg på og vet hva som rører seg både i det akademiske livet, utdanningsinstitusjoner, og det praktiske arbeidslivet.

Les juryens begrunnelse her.

Delt i to

Årets pris ble delt mellom en prosjektoppgave og en masteroppgave. Førstnevnte er fra Fagskolen Innlandet, og bak oppgaven står studentene Atle Øverstad, Tor Nicholas Nistad, Wictor Østvand Jensen og Tobias Kletthagen.

– Deres oppgave handler om digitalisering og utvikling av produksjonsprosesser, og er en prosjektoppgave fra den høyteknologiske bedriften Nammo på Raufoss, forteller Madsen.

Den andre prisvinneren er Arnstein Fedøy, som er alene om å få 75.000 kroner i prispenger for masteroppgaven sin fra Høgskulen på Vestlandet.

p

– I oppgaven har Fedøy belyst mangler ved både nasjonale og internasjonale krav og retningslinjer til sprinkleranlegg. Han har videre formulert vel begrunnede råd til bransjen og myndigheter, og serverer i tillegg klare formeninger om hva som er nødvendig av videre arbeid, sier Madsen.

Fedøys oppgave er i tillegg utgitt som bok.

– Den må være blant svært få masteroppgaver som med små justeringer blir publisert som bok fordi både forlaget og bransjen anser den som enestående, utdyper Madsen.