SIDSEL VALUM (tekst og foto)

– Jeg blir minst like godt kjent, om ikke enda bedre, med våre studenter som tar nettstudier, som dem jeg underviser i klasserommet, sier faglærer Vidar Luth-Hanssen ved Fagskolen i Vestfold.

E-læringspedagog

Vidar Luth-Hanssen blir ivrig når han forteller om skolens satsing på nettstudier, eller e-læring, som han er en krumtapp i. Han er elektroingeniør, har en lektorgrad, og kan i tillegg kalle seg e-læringspedagog etter en mastergrad i emnet.

Vidar Luth-Hanssen er medlem av Skolenes landsforbund (SL). Vi treffer ham i arbeidsrommet til lærerne, der fagskolen har sine lokaler i Horten videregående skole, rett før han skal ha undervisning i et hundre prosent analogt klasserom, med en gruppe elektrikere som holder på med deltidsstudier på gamlemåten.

• Følg I skolen på Facebook

Nytt studietilbud

Fra nyttår av tilbyr Fagskolen i Vestfold et nytt studietilbud for elektromontører i samarbeid med Nelfo. Studentene kan sitte hjemme i stua hos seg selv eller på arbeidsplassen og ta et halvt års fulltidsstudie i løpet av ett år utelukkende via internett.

Fagskolen i Vestfold har tro på framtida for e-læring. Vidar Luth-Hanssen viser til at andre fagskoler allerede bruker simulatorer av for eksempel skip i utdanning av skipsførere.

– Det kommer til å bli brukt mer og mer, som for eksempel i trening i praktiske øvelser i laboratoriearbeid, sier han.

• Ny studentorganisasjon i SL

Alle lærerne får opplæring

Vidar Luth-Hanssen jobber med kreativitet og innovasjon innenfor e-læring, i utvikling av nye studietilbud, og har nært samarbeid med UCN i Danmark og Fagskolen i Sogn og Fjordane i arbeidet.

INTERNETTSATSING: Faglærer Vidar Luth-Hanssen er sentral for fagskolens satsing på e-læring. Her underviser han elektrikere som tar etterutdanning på fagskolen.

Sidsel Valum

– E-læring innebærer noen nye pedagogiske og didaktiske krav til undervisningen. Alle våre lærere skal gjennomføre en opplæringsplan i e-læring gjennom Vestfoldmodellen, som vi har utviklet for e-læring og nettundervisning. Det er et krav fra Nokut for å få nettundervisningen godkjent, forteller han.

• Flertall på Stortinget for en times fysisk aktivitet på skolen hver dag

Helsefagutdanning

– Fagskoleutdanningen gir meg en kjempemulighet til å gå videre og jobbe med det jeg ønsker. I framtida har jeg lyst til å jobbe med unge, sier student Chris Raymond Gjeldokk, på vei inn i et annet av auditoriene til Fagskolen i Vestfold. Han har en hundre prosent stilling som helsefagarbeider i Nøtterøy kommune, hvor han jobber med personer som har demens. Nå tar han ettårig fagskoleutdanning i faget Psykisk helse og rusomsorg på deltid over to år ved siden av jobben.

I auditoriet står Bente Syrtveit klar til å undervise ham og medstudentene hans i en gruppe med 35 studenter. Mange av dem er godt voksne. Studentene ved fagskolen er i alderen fra 22 til over 50 år. Bente Syrtveit har selv tatt fagskoleutdanning i Psykisk helse og rusomsorg fra fagskolen, i tillegg til fagbrev som hjelpepleier. Nå holder hun på med en treårig yrkesbachelor ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA), med faglærer Sigrid Lian ved Fagskolen i Vestfold som veileder.

• – Lærerne må få mer kontroll over sine arbeidsoppgaver

Styrker kommunene

– De fleste studentene våre jobber i kommunehelsetjenesten, i hjemmesykepleien, på dagsenter eller i grønn omsorg, forteller Sigrid Lian.

– Det er gjerne flere fra samme arbeidsplass som følger utdanning her, og de tar med seg ny kunnskap tilbake. Vi får gode tilbakemeldinger fra kommunene, sier Sigrid Lian.

Hun er plasstillitsvalgt for Skolenes landsforbund (SL) og de ansattes representant i fagskolestyret. Sigrid Lian er utdannet sosionom og jobbet i ti år innenfor psykisk helse før hun tok PPU. Hun har jobbet som faglærer ved Fagskolen i Vestfold siden 2009. Avdeling for helse tilbyr ettårig fagutdanning på deltid over to år i fagene Helse, aldring og aktiv omsorg og Psykisk helse og rusomsorg. Kravet for å bli tatt opp som student er relevant fagbrev, men praksis fra jobb blir også vurdert. Til sammen er det i dag mellom 50 og 60 studenter ved avdelingen.

– Vi må framsnakke fagskolen! sier Sigrid Lian.

Fagskole i vekst

– Om fem år tror jeg vi kommer til å ha over tusen studenter, sier rektor Ola Småkasin ved Fagskolen i Vestfold, om skolen som i dag har 15 lærere og 140 studenter.

Som følge av at fylkene Telemark og Vestfold skal slå seg sammen, utreder nå Fagskolen i Vestfold og Fagskolen i Telemark sammenslåing til en større skole. Men den viktigste grunnen til at han ser for seg stor økning i antall studenter, er de nye internettbaserte opplæringsprogrammene som skolen er i full gang med å utvikle, og allerede har tatt i bruk.

Ola Småkasin har jobbet i 30 år som lærer og rektor i fagskolen. Han har selv fag-skoleutdanning fra teknisk fagskole, og deretter ingeniørskole, i tillegg til fagbrev som elektriker. Han er nestleder i Rådet for offentlige fagskoler og leder i Nasjonalt utvalg for tekniske fagskoler. På LOs utdanningskonferanse i september holdet han et innlegg om fagskoler, hvor han blant annet snakket om nødvendigheten av at fagskolene er tett på næringslivet og tilbyr opplæring som trengs av bedriftene. Han kommenterte også stortingsmeldingen om fagskolene, Fagfolk for fremtiden, som ble behandlet av Stortinget i mai i år.

Forventninger til politikerne

«Det har vært et fokus på fagskolene. Jeg var litt skeptisk da vi skulle ha enda en stortingsmelding. Jeg har vært med på mange av dem. Det har vært mange flotte ideer og ord, men det har skjedd lite. Men med denne kommer det til å skje noe. Denne gikk over forventningen mange av oss som jobber i fagskolene hadde», sa Ola Småkasin på LOs utdanningskonferanse.

REKTOR: Ola Småkasin er rektor ved Fagskolen i Vestfold

Sidsel Valum

Han trakk blant annet fram at det i stortingsmeldingen står at med fagskoleutdanning menes høyere yrkesfaglig utdanning.

«Den setningen er flott. Da får vi inn det at det er en høyere utdanning, i stedet for før da vi var en tertiærutdanning», sa Ola Småkasin i foredraget sitt.

På flyttefot

For Fagskolen i Vestfold kommer det allerede neste år til å bli synliggjort at fagskoleutdanningen er en høyere utdanning. Neste høst flytter fagskolen inn i campusen til Høgskolen i Sørøst-Norge på Bakketeigen i Horten.

– Det betyr at vi kan bruke høyskolens bibliotek og laboratorier og andre fasiliteter. Det blir også lettere å bruke lærerne om hverandre, sier Ola Småkasin.

For studentene betyr endringene stortingspolitikerne har sluttet seg til at de vil få samme rettigheter som høyskolestudentene gjennom Studentsamskipnaden.

Nå venter Fagskolen i Vestfold og andre fagskoler spent på at forslag om ny fagskolelov skal behandles i Stortinget. Høringsfristen var 30. september i år.

• Mer vold og trusler i Oslo-skolene

• Dans er mer enn vals og rumba

• Les flere saker om fagbevegelsen, arbeidsliv og politikk på vår forside